Con apego a los lineamientos de la Nueva Escuela Mexicana y la participación de 40 mil estudiantes de 174 planteles de preescolar, primaria y secundaria de Baja California Sur, la Secretaría de Educación Pública (SEP) lleva a cabo la primera evaluación diagnóstica del ciclo 2025-2026, informó Guillermo Romero Villavicencio, jefe del Departamento de Evaluación y Seguimiento.
Este instrumento, basado en ejercicios integradores de aprendizaje, se implementó desde el ciclo escolar anterior para evaluar los conocimientos de niñas, niños y adolescentes de los niveles de educación básica en escuelas públicas y privadas, con el propósito de que los colectivos docentes analicen los resultados y, a partir de ellos, tomen decisiones que se incluyan en sus programas de mejora continua.
El profesor Romero Villavicencio indicó que, a diferencia de los procesos previos, el examen abarca el tercer grado de preescolar y todos los grados de primaria y secundaria, con una medición integrada por fases específicas para cada nivel educativo.
Aunque participa un número limitado de alumnos y escuelas, que integran una muestra representativa de la matrícula estatal, los materiales digitales se han puesto a disposición en guías y formatos para que las y los maestros que lo deseen puedan aplicarlos en sus centros escolares, explicó el servidor público de la SEP.
Agregó que, enfocados en el Plan de Estudio 2022 de la Nueva Escuela Mexicana, las y los docentes podrán conocer, a través de los resultados, los avances que presentan sus estudiantes de grado en grado, lo que les permitirá determinar las estrategias de mejora más apropiadas para cada grupo.
